综述

　　【概况】  2015年，全市各级各类学校（含幼儿园、特教学校）183所，比上年减少11所。其中普高7所，职高3所，特教学校1所，单独设立初中15所，九年一贯制学校10所，小学54所，幼儿园93所；班级数2265班，比上年增加41班；招生22305人，比上年减少803人；在校人数89091人，比上年减少972人；教职工7206人（其中专任教师5993人），比上年增加79人。通过义务教育基本均衡发展县（市）的国家级抽查，为省教育强市，所有乡镇（街道）已创建为省教育强乡镇；有国家级荣誉称号学校7所、省级荣誉称号学校42所；省义务教育标准化学校71所，占比达89.87%；全市17所成校均已创建为省标准化成校，有省等级幼儿园88所，绍兴市教育基本现代化乡镇（街道）17个，绍兴市教育优质均衡示范乡镇7个。是年，全市高考第一批录取人数达700多人，上线人数稳中有升，其中全省前100名2人；中学生在全国级学科竞赛中获奖50多人次，其中获全国青少年信息学奥林匹克联赛浙江赛区一等奖5人，二等奖14人，三等奖18人；各学科省级竞赛获一等奖100多人次。教育部组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，嵊州市教师共获得部级“优课”12节、省级“优课”29节、绍兴市品质课堂“优课”38节，在同级县市中位居前列。在绍兴市品质课堂优质课评比中，嵊州市参赛教师共获一等奖11人次；在绍兴市学科主题论文评比中，嵊州市共有150多篇获奖。嵊州市普高有《英国短篇小说赏析》《唐之韵》《越乡名果——桃形李》三门课程入选省普通高中精品选修课程，有40多门课程入选绍兴市精品课程。是年，市教研室被评为省优秀教研室、嵊州市学校工作先进集体，市教科所被评为省优秀教科所。

　　【办学条件】全年投入1.9亿元实施了14项政府投资项目建设，推进了教体局年度43个重大建设项目，嵊州市高级中学如期开工动建。完成学校塑胶操场建设项目18个、山区学校热水澡工程15个，实现了校园直饮水全覆盖，达到每50人一个热水龙头标准，新增学校建筑面积2.09万平方米、塑胶操场6.41万平方米。投入信息化建设专项资金850多万元，采购计算机2015台，多媒体91套，智能主录播教室设备8套，校园电视台设备2套，实验室成套设备11套；开发了《装备管理》与《校本资源》两个软件平台。新增省标准化学校1所，三界镇、北漳镇争创成为绍兴市义务教育优质均衡示范乡镇。

　　【教育经费】全年教育总投入13.38亿元，其中高中教育投入2.21亿元，职业教育投入1.04亿元，学前教育投入1.13亿元，义务教育投入7.97亿元，其他教育投入1.03亿元。其中市财政教育预算内教育事业经费投入11.46亿元，占财政总支出的27.84%。是年，共争取到省级教育补助经费1.03亿元。

　　【教育成果】在全市学生中开展了“争做遵纪守法好公民；争做品学兼优好学生；争做自强自立好孩子”的“三争”主题教育活动。加强校园文化建设，围绕全市五大特色教育，组织开展“五水共治”、纪念抗战胜利七十周年等10多项专题活动。2个节目获省艺术节现场比赛一等奖，3人获全国戏曲“小梅花”金奖，嵊州中学初中部在汉字听写大赛中获绍兴市一等奖、省二等奖。37位学生在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中获奖，其中一等奖5人。普通高考一本上线602人，在报名人数比上年减少487人的情况下，一本上线比上年增加12人，进入省文理科前100名2人，普通高校录取率达到92.09%，比上年提高7.94%，比绍兴市和全省分别提高4.15%、4.99%。在高中学科竞赛中，全国级获奖52人次，省级获奖258人次，其中省一等奖33人次。实施学前教育新三年行动计划（2014-2016年）。实施中职现代化建设工程，市职教中心的工艺美术科目被评为省级实训基地，市职教中心和嵊州盛泰色织科技有限公司被评为绍兴市级校企合作先进集体。师生技能大赛有新突破，获省级奖30人次，全国奖4人，实现嵊州市全国技能大赛金牌零的突破。推进社区教育资源整合，完成“双证制”、农村预备劳动力、实用技术、扫盲教育等各类培训15万人次。开展教师专业发展培训，人均有效学时达366.5学时，完成第一轮培训任务。是年，2位教师获评省教坛新秀，9位教师获评绍兴市教坛新秀，12位教师获评绍兴名师。入选绍兴市“最美教师”1人。组织参加国家教育部组织的“一师一优课、一课一名师”评比活动，获部级“优课”12节，省级“优课”29节，绍兴市级“优课”38节，在同级县（市）中位居前列。

　　学前教育

　　【概况】  2015年，全市有幼儿园93所，其中教育部门办35所，民办58所；在园幼儿17482人，学前三年入园率为90.25%。是年，市教体局认定五爱幼教集团新兴园区等9所幼儿园为首批普惠性民办幼儿园；东圃幼儿园、五爱幼教集团新兴园区、红旗幼教集团雅致园区等3所幼儿园被命名为绍兴市首届“十佳”普惠性民办幼儿园。

　　【学前教育管理】  3月，市政府全面调研学前教育工作；5月，市人大专题视察学前教育工作；6月，市政府召开学前教育第二轮行动计划暨无证幼儿园整治推进工作会议，进行了专题部署。同时，市政府还出台了《关于印发嵊州市学前教育第二轮行动计划（2015~2016年）》和《嵊州市普惠性民办幼儿园认定和管理办法（试行）》，推进了全市学前教育和民办幼儿园的健康发展。

　　【幼儿园争创】经过绍兴市教育局评估验收，仙岩镇中心幼儿园、北漳镇中心幼儿园创建成为浙江省二级幼儿园；嵊州绿城育华幼儿园、三界镇蒋镇幼儿园被评为绍兴市标准化幼儿园；谷来镇、里南乡被命名为嵊州市学前教育先进乡镇；甘霖镇幼托中心亲子园、三江街道中心幼儿园亲子园、长乐镇开元幼儿园亲子园、三界镇蒋镇幼儿园亲子园、黄泽镇中心幼儿园后枣园分园亲子园被命名为嵊州市早期教育基地。

　　【幼儿园建设】  9月，市教体局办理了由嵊州德贝置业有限公司建设的小区配套幼儿园“嵊州绿城育华幼儿园”的移交接管手续，该幼儿园已招收新生正常投入使用。投资250万元的三界镇蒋镇幼儿园新建工程投入使用，已招生150余人。

　　【无证幼儿园整治】按照“属地管理、齐抓共管、标本兼治、安全稳定”的原则，加大对无证幼儿园的整治力度，明确整治时间表和路线图，通过规范一批、整改一批、过渡一批、取缔一批，疏堵结合，稳妥处置好无证幼儿园取缔后幼儿入园的问题；取缔无证幼儿园22所，设立学前儿童临时看护点20个。

　　【幼儿园财务管理】  9月开始，要求全市民办幼儿园聘请有会计上岗证的人员做专职或兼职会计，幼儿保教费统一使用财政局提供的规范票据，从而解决了多年来民办幼儿园财务管理混乱的现象。

　　义务教育

　　【概况】全市有小学64所（含10所九年一贯制学校），923个班级，招生5259人，在校学生35200人。初中学校25所（含10所九年一贯制学校），446个班级，招生6139人，在校学生19011人。小学、初中和“三残”少年儿童入学率达100%。有初中毕业生6362人，升入高中人数6279人，升入高中比例达98.7%。

　　【新课程改革试点】全年共有16所小学、8所中学确定为新课程改革试点学校。在具体实施中，坚持合理科学、因校制宜、逐步推进的三个原则，通过统筹课程资源，做好课程开发，深化义务教育课程改革，建立由国家课程、地方课程和校本课程组成的课程体系。

　　【特殊教育】全年共有持证三类残疾适龄少儿196名，其中随班就读126人，送教上门70人，实现此类学生“零拒绝、全接纳”，保障享有义务教育。是年，省下拨专项资助资金180万元，改造购置完成语言康复、运动康复训练以及多感官、家政训练等培智教育专用设备。在剡湖街道中心学校、北漳中心学校和蒋镇学校各建立示范性资源教室，在甘霖镇中心小学建立特殊教育卫星班。

　　【特色教育】市教体局继续开展特色学校、特色项目评估认定活动。至年底，全市已评出特色学校4个、特色项目23个。嵊州中学被评为浙江省一级特色示范学校，马寅初中学、黄泽中学被评为浙江省二级特色示范学校，爱德外国语学校被评为全国青少年足球特色试点学校。是年，剡溪小学、育英小学等14所学校创建成为嵊州市校园文化建设示范学校。

　　【艺术教育】全市教体系统有音乐美术学科教师366人，各校累计有特色教室307间，其中音乐教室175间、美术教室132间，音乐、美术器材配备基本达标，开设艺术社团747个，基本形成了“一校一品一特色”的艺术教育格局。在2015年全省中小学艺术节比赛中，城南小学演出的越剧《梁祝回十八》、嵊州中学的琵琶独奏《十面埋伏》获得了省一等奖。有3名学生获全国少儿戏曲小梅花奖，6名学生获浙江省少儿戏曲小梅花奖。是年，还首次实施了越剧项目艺术特长小B级水平测试。

　　普通高中教育

　　【概况】全市普通高中7所，招生数3463人，毕业人数4185人，在校学生10968人（其中女生5872人），在校学生数比上年减少784人。全市有省一级特色示范高中1所，省二级特色示范高中2所。嵊州中学学生贺喜乐位居高考省文科第28名，马寅初中学学生庞科位居高考省理科第75名，全市上一本线602人。在学科竞赛中，获全国二等奖12人次，三等奖40人次；获省一等奖24人次，二等奖89人次，三等奖103人次。2015年，根据国家、省、市有关中长期教育改革和发展规划纲要精神，结合全市实际，市委、市政府出台了《关于加快普高教育发展的实施意见》，提出了普通高中教育发展的指导思想、工作目标及主要措施。

　　【课程改革】继续加强课程体系建设，推进《浙江省深化普通高中课程改革方案》。全市1门课程列入《浙江省选修课程推荐目录》，31门课程被评为绍兴市精品课程。继续贯彻执行《嵊州市普通高中优质多样化发展专项经费使用管理办法》，完成普通高中优质多样化发展专项资金建设项目共计22个。各校对照《浙江省普通高中特色示范学校建设标准》，积极争创省普通高中特色示范学校，嵊州中学、马寅初中学、黄泽中学创建成为省普通高中特色示范学校。

　　【招生政策】取消择校生招生，全面实行计划内公费招生。嵊州中学、马寅初中学未实施提前招生，但允许两校自主招收少量特别优秀的初中毕业生，招生名额分别为18名和14名，实行提前预录取、签约。嵊州中学、马寅初中学各招收实验班3班，每校120人。继续实行示范高中嵊州中学、马寅初中学部分名额定向招生，两所学校分配到各初中学校的人数为640名，占两校总招生人数的50%。

　　【适应省新高考方案】根据省政府《关于印发浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案的通知》精神，组织学校领导参加上级部门组织的新高考方案培训会。随后，市教体局举办了新高考方案解读会，召开了三次普高校长研讨会，完成了高一教育管理资料的汇编工作，引导学校尽早适应新高考方案。10月，全市部分学生首次报名参加高考选考科目第一次考试。

　　职业技术教育

　　【概况】全市有职业学校3所，其中国家级职业学校2所（嵊州市职技校、嵊州市职教中心），特色艺术学校1所（嵊州越剧艺术学校），开设八大类30多个专业。全年招生2496人，毕业2072人，在校学生6343人。全市有省骨干示范专业7个，中央财政支持实训基地2个，省级实训基地5个，省级优秀校外实习实训基地1个，省级优秀农村预备劳动力培训基地1个，绍兴市高标准示范专业9个，绍兴市级示范专业12个，绍兴市级特色专业3个。

　　【中职现代化建设工程】嵊州市职业教育获省财政挂钩绩效考核三等奖，获得奖励资金400万元；另获得生均经费标准执行情况奖补200万元。越剧艺校的越剧表演专业创建为省特色专业，职教中心的工艺美术专业创建为省实训基地，获得奖配资金150万。职技校的文秘专业创建为绍兴市高标准示范专业。职技校实训大楼建设项目列入政府投资项目，该项目计划投资6900万元，其中含设备配套资金2000万元。

　　【中职教育改革】从2015年开始，全市职校全面实施职业教育课程改革。一是探索建设“模块化课程”选择、“工学交替”、“现代学徒制”的教学机制和“做中学”的学习机制，构建多样化的选择性课程体系，开发出具有地方产业特色的“自选课程模块”；二是创新教学评价模式等配套改革，优化全市中职教育人才培养模式，进一步推进中职学生的职业生涯规划工作，实行“成长生涯导师制”；三是采用模块化、组合型、阶段式课程形式，探索“多学期制”，尝试将学年按不同教学功能分成若干个交替式长短学期，并实行“弹性学制”。

　　【中职学生技能竞赛】  2015年，市职教中心学生周楠获服装设计工艺项全国一等奖，实现嵊州市全国技能大赛金牌零的突破。市越剧艺校学生邢景茜、俞庆庆获戏曲表演地方戏组全国二等奖，黄伊甸获中国拉弦乐器演奏全国三等奖；越剧艺校的10位学员在2015绍兴市戏剧折子戏大赛中取得3金4银3铜的好成绩，囊括了越剧表演的金银奖。是年，全市职校师生在省、市技能大赛中共获得全国奖4项、省级奖25项。

　　【现代学徒制试点】市职技校和市职教中心分别选择了烹饪和工艺木雕专业进行现代学徒制试点。市职技校烹饪专业和柏星·天悦酒店管理公司联合开展现代学徒培养，学生一半时间在校学习，另一半时间在酒店实习，由酒店师傅亲自指导，每个师傅带徒不超过5人，有针对性地进行培训。此举使学生能迅速成长为一手拿职业资格证书、一手拿职业教育学历证书的高技能应用人才；两所学校都被列为绍兴市现代学徒制试点学校。

　　【校企校警合作】全市职校主动联系行业企业，积极建立校企合作的协调机制，已和18个行业协会建立了长期合作，并在此基础上成立了3个职教集团和1个职教联盟（市机械职业教育集团、市领带服装职业教育集团、市学前教育职业教育集团，市汽修职教联盟），大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的“三对接”。12月24日，市职技校与浙江天盛机械有限公司举行校企合作实训基地签约授牌仪式，校企合作逐步深入。此外，还在市职校建立民警工作室，建立警校联动、家校联动和社区联动等机制，进一步加强校园周边排查，确保学校平安有序。

　　【传承越剧文化】嵊州越剧艺校广泛开展了戏曲演出和师资、信使培训。4月16日，嵊州越剧艺校在绍兴城市广场举行文化惠民戏曲综艺专场。5月12日至15日，承办了首期越剧传承师资培训，此次培训列为全市中小学、幼儿园教师专业发展培训计划。7月，举办首期高校学生入学前暑期越剧培训，使这些来自越剧故乡的学子成为传播越剧艺术的信使。

　　成人教育

　　【概况】  2015年，全市成人教育以服务“三农”、服务就业和服务经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、终身培训的原则，建立了覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的成人（社区）教育工作新机制，为农民致富打下了良好的基础，为农民就业创业架设了“绿色通道”。全年累计培训11.82万人次，其中：完成转移农民技能培训3.66万人次，培养农村实用人才2.49万名，开展“两创”实用人才培训1.7万人次，培训企业职工2.3万人次，开展大专、本科、扫盲教育、老年教育和家政培训1.67万名。

　　【两所成校获得殊荣】  12月，市社区学院被省教育厅命名为“浙江省示范性社区学院”，同时被中华全国总工会授予“全国职工教育培训优秀示范点”；同月，黄泽镇成校被评为“浙江省社区教育示范学校”。

　　【家政服务人才培训】全市以社区学院为龙头、21所乡镇成校（社区学校）为阵地，实行校校联合、校企合作、政府部门联动的家政服务人才培训网络，做强做大“越乡嫂”品牌。开设家政培训项目有：月嫂、育儿嫂、居家保姆、老年护理、西式糕点，累计培训家政服务人才1731名。2013年省社区教育重点实验项目《家政服务人才培养的途径与模式研究》，于2015年12月完成验收并获得“优秀项目”。

　　【扫盲教育培训】按照省教育厅下达的扫盲目标考核要求，全市各乡镇成人（社区）学校积极争取政府、公安、统计等部门的支持，建立“一名学生一个家庭、一名教师一个自然村”的扫盲机制，实行横向到边、纵向到底的“网格化”扫盲模式，落实目标责任制，将扫盲工作列入各乡镇中心校年度重点工作目标考核内容。全年扫盲培训任务数为2000人，实际扫盲完成2450人，占任务数的122.5%。

　　【老年教育】为落实教育规划纲要提出的关于“重视老年教育”的战略部署，服务国家积极老龄化战略，推动《全国老年教育发展规划（2015~2020年）》的制订和实施，市社区学院（社区教育指导中心）与市老干部局合作，于2015年开设了老年教育培训，培训课程有计算机初、中级，老年养生与保健等专业，全年累计培训1162人。同时，还积极开拓书法、美术、器乐、声乐、老年健身操、广场舞和老年生活自我护理、老年心理学等培训项目。12月，市社区学院被命名为“第一批浙江老年大学试点单位”。

　　【电子商务培训】在市商务局指导下，市教体局与市电商协会开展全面合作，全市成人（社区）学校陆续推出了的农村电商、网店创业、移动电商（微营销）、运营推广、美工设计、跨境电商等电子商务培训班。11月24日，团市委发起，市教体局、人力社保局与市商务局合办的市青年网商学院在社区学院成立，全年累计培训电子商务人才1285人。

　　教育管理

　　【概况】全市32所市属学校（民办学校）、17所乡镇（街道）中心学校，由市教体局直接管理。乡镇（街道）中心学校负责对各乡镇（街道）下属初中、小学、幼儿园、成人文化技术学校的管理。学校管理实行校长负责制。

　　【教育改革】持续实施了学校精细化管理、高效课堂、小班化教育和幸福校园建设“四项工作”，并开展了学校发展性评价督导工作。不断推进课程改革，优化了幼儿保教活动和小学低年级学业评价方式,继续实行了市区初中限时到校、限时静校的“双限时”方案。加强了普高选修课建设，全市新增省、绍兴市选修课程推荐目录33门。积极推进省特色普高学校创建工作，3所普高被评为省特色示范高中，其中嵊州中学为省一级特色示范高中，马寅初中学、黄泽中学为省二级特色示范高中；中职学校努力构建多样化的选择性课程体系，开发出具有地方产业特色的“自选课程模块”。继续实行了中小学“阳光招生”；实施了体育中考新方案，调整了普高招生录取方式，设置了志愿级差分和前置条件，嵊州中学、马寅初中学对优秀初中毕业生进行提前签约、预录取；出台政策确保符合条件的流动人口子女在嵊州市义务教育阶段公办学校入学。全面实施了义务教育学校教师校长交流工作，全市130多名教师校长进行了城乡、校际交流，比上年增加32人；提高了全市中小学、幼儿园副高岗位比例，实施了岗位统筹管理，在一定程度上缓解了教师聘任难的问题。

　　【队伍建设】开展了“三严三实”专题教育活动，出台师德量化考核办法，推进以“爱”为主题的师德教育活动，组织了以正风肃纪为宗旨的学校领导和教师履职情况专项检查，形成了“领导关爱教师、教师爱护学生、全员敬业爱岗”的生动局面。深化了校务公开和监督制度，加强了人事和财务审计制度，规范了财务和基本建设管理，实施了“三评”（学生评教师、家长评学校、社会评教育系统）活动机制。重视校长和教师两支队伍建设，通过开办“校长学堂”、组织农村园长到市区调研活动、学校领导届终考察、建立局管后备干部培养、组建“学校干部同伴互助学习团队”等举措，进一步提升了校长队伍素质。圆满完成第一轮教师专业发展培训任务，人均有效学时达366.5学时。通过开展教师专业发展培训、校本培训、自考进修等措施，提高了全体教师专业素养。重视“源头工程”，招聘新教师82 名。推进了“三名”（名师、名班主任、名校）工程和“三名”工作室建设，启动了名优教师个性化培养。是年，新增省教坛新秀2人、绍兴市教坛新秀9人，有12位教师被评为绍兴名师。落实“农村特岗教师津贴”，惠及全市2400多名教师；推进教工体艺活动和群体师德创优，多渠道关心帮助困难教职工和大龄未婚青年。

　　【学校安全】继续深化校园安全风险防范工程，完善“11530”工程、“一周安全提示”“学校安全月”等学校安全管理机制，组织开展了防溺水、消防应急演练等20多项安全教育。完成各校监控视频全市联网，推进学校传达室“7S”管理，即：整理保安室、整顿保安室用品、清扫保安室及周边环境、清洁办公环境、提升保安素质、重视校园安全工作、物尽其用勤俭节约共7项管理工作，保安持证率达到85.6%。与相关部门合力优化校园周边环境，开展了城区学校交通秩序管理流动红旗争创活动。积极做好学生接送车管理，连续第九年实现“零事故”“零死亡”。完成10万学生饮食放心工程三年计划，规范食堂、商店经营体制，建成“阳光厨房”33家，完成食堂升级改造17家，全市中小学校食堂全部达到B级以上；全市学校商店减少到27家，统一配送率达96.9%。通过“阳光厨房”建设、成立家长食品安全监督团、邀请家长进校就餐体验等举措，促进了学校“阳光食堂”建设。是年，全市学校没有发生重大校园安全事故，没有发生一起师生责任死亡事件，没有发生大面积流行性疾病，实现了校园安全零责任事故。

　　教师队伍

　　【概况】  2015年，全市有中小学、幼儿园教职工7206人，其中专任教师5993人。享受正高待遇的13人，中学高级职称的1148人，中级职称的3147人。全市获全国优秀教师荣誉的17人，获省特级教师称号的16人，获省农村教师突出贡献奖的3人，被评为省劳动模范3人，获省“春蚕奖”荣誉称号的100人，被评为省教坛新秀21人、绍兴市教坛新秀139人、绍兴市学科带头人100名。

　　【师德建设】紧扣“内涵建设年”的工作主题，通过开展以“爱”为主题的师德教育活动，引导全体教师做有理想信念、有道德情操、有扎实功底、有仁爱之心的好老师，牢固树立“敬业爱生、教书育人”的核心价值观，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范；提高全体教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感，建设一支高境界、高水平、高质量的教师队伍，促进师风、教风、学风的进一步优化。

　　【三名工程】全市共有名师工作室22个、名校长工作室6个和名班主任工作室13个，共招收学员291人。保证特级教师工作室年工作经费5万元，其他工作室年工作经费3万元。是年底，对第一批13个名师工作室进行了届终考核，其中5个工作室评为优秀，91位学员顺利结业；有3位学员成为省教坛新秀，1位学员成为绍兴市学科带头人，5位学员成为绍兴市教坛新秀。

　　【师资培养】出台了《嵊州市教师个性化培养管理办法》，择优确定师德优、素质好、发展潜力大的25名业务骨干为个性化培养对象，以3年为一个培养周期，由培养对象针对自身发展制定个人三年发展规划，明确个性化目标和任务路线图。保障每年不低于人均2万元、总额不超过100万元的专项培训资金。出台了《新入职教师成长培养方案》，以三年为期，采取基地学校、聘任学校、教师进修学校三个培养主体联动的方式，促使200多名新入职教师达到“一年起好步，两年立住足，三年渐成熟”的目标。

　　【专业培训】根据《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）》文件精神，2015年是省第一轮教师专业发展收尾之年。据省教师培训管理平台提供的统计数据显示，嵊州市中小幼教师在管理平台的注册数为5864人；90学时及以上集中培训已完成6179人次，完成率达109.1%；自主选课培训学时数达1265354学时，校本培训为558411学时；人均取得学时数为366.5学时，第一轮人均360学时培训任务已告完成。在第一轮五年培训中，累计完成国家级培训367人次，省级培训322人次，完成了上级主管部门下达的“国培”和“省培”任务。

　　【干部培养】开设“校长学堂”6期；选派21名乡镇（街道）中心幼儿园园长分三期到市区四所幼儿园开展调研学习活动；出台了《学校干部同伴互助学习团队实施意见》，加强干部梯队建设，共有57位学校干部列入第一轮培养。

　　【业务评优】  2015年，共有12名教师被绍兴市教育局授予“绍兴市中小学名师”称号。2名教师评为省级教坛新秀，9名教师评为绍兴市教坛新秀，5位教师评为绍兴市“三十佳”教师，5位教师评为绍兴市优秀教师。

　　【县管校聘改革试点】省教育厅将嵊州市与嘉善县列入省“县管校聘”改革试点县市，嵊州市组织人员赴四川省成都市青羊区和江苏省淮安市清浦区等县管校聘试点先进地区进行考察，起草了“县管校聘”改革方案，并分几个层面（市区学校校长层面、骨干教师层面、教体局科室长层面等）就方案进行了座谈和讨论；市政府召开了由分管副市长主持、相关部门负责人参加的“县管校聘”市级层面座谈会，就“县管校聘”实施方案进行了论证。

　　教育教学研究

　　【概况】  2015年，市教体局教研室、市教育科学研究所在编人员37名，兼职人员3名，负责全市中小学、幼儿园的教学研究、指导、管理和服务工作。教研室内设高中组、初中组、小学组、评价室、办公室。下设初中、小学、幼儿园教研活动片6个，学科中心教研大组37个。

　　【教学研究】以全面推进素质教育为中心，以“提高教育教学质量”和“促进教育均衡发展”为重点，围绕“高效课堂”的核心工作，以提升课堂效益为途径、提高教师专业水平为抓手，履行教学研究、教学指导、教学管理、专业培训等基本职能。一是邀请60多位省内外学科专家来嵊讲学。二是组织教研员和骨干教师外出取经，开阔了教学视野。三是组织开展教研员论坛，要求每位教研员一学年一次主讲，交流立项课题的研究。四是组织教学调研，共组织集体调研50多次，教研员下校听课指导平均每人达80节以上；对个别学校实施蹲点式的教学调研。五是开展各级各类教学评比活动，评比内容包括：教师学术论文、学科带头人、教学能手、教坛新秀及教研课题、规划课题、教师技能比武等，其中教师技能比武全市参赛教师达3000多人次。六是充分发挥教研网络的引领作用，各学科都组织优秀骨干教师成立网络教研团队，组织学科QQ群和微信群，更新教研网版面学科内容1000多条。

　　教育设施

　　【重大项目建设】  2015年，实施重大建设项目24个，完成投资2.18亿元；实施塑胶运动场地建设项目33个，完成投资3790.6万元；在27所学校实施学生热水供应系统建设，完成投资303.54万元；实施校舍维修改造项目194个，完成改造面积10722平方米，投资1318.9万元。9月30日，总建筑面积为59194平方米、总投资为24855万元的嵊州市高级中学动工建设。同年动工建设的项目还有：剡山小学食堂体艺馆工程，总建筑面积3000平方米，总投资1698万元；三界镇校教学楼工程，总建筑面积3500平方米，总投资950万元；长乐镇校综合楼工程，总建筑面积4922平方米，总投资900万元；鹿山小学教育集团三塘校区雅戈尔教学楼工程，总建筑面积3200平方米，总投资650万元；马寅初中学初中部综合运动馆工程，总建筑面积3500平方米，总投资1300万元；三界镇陆康小学教学综合楼工程，总建筑面积680平方米，总投资160万元；甘霖镇白泥塘小学教学综合楼工程，总建筑面积910平方米，总投资200.5万元；剡湖街道幼托中心，总建筑面积4280平方米，总投资1000万元。

　　【教学装备】  2015年，全市教学装备总投入为1800万元，新添计算机2015台，多媒体91套，新建录播教室9个，校园电视台设备2套，实验室成套设备11套。

　　勤工俭学

　　【概况】全市农村中小学共有勤工俭学劳动实践基地45个，以茶叶基地、果木基地、蔬菜基地为主，全年可接纳2万多人次的学生参加劳动实践活动。嵊州市青少年综合实践活动中心是全市义务教育学校实施综合素质教育的主阵地，开设有30多个项目（课程），全年可接纳1万余人次的学生参加综合实践活动。

　　【综合实践活动中心】市青少年综合实践活动中心与市气象局联合共建了“五要素”气象观测站，新增了中空项目，相继构建了一批特色课程，受到学生的欢迎；全年接待9790名学生参加综合实践活动。11月10日，成功承办了“浙江省基地建设现场会”，中心展示的特色课程和富有内涵的实践环境，得到与会领导、专家和同仁的好评。

　　【学生饮食放心工程】全面完成“十万学生饮食放心工程2013——2015三年行动方案”目标任务。进一步完善学校食堂大宗食材、校店商品的统一配送，保障校园食品源头安全。深化“阳光食堂”建设，开展“阳光体验”（家长代表就餐体验）活动，落实“阳光监督”（外聘监督员的监督体验）制度，实现“阳光信息”（食堂饭菜价格、食堂财务收支等信息公开）全覆盖。是年，积极开展学校食堂食品卫生量化等级争创活动，全市投入200多万元，安排学校食堂B级升A级6家，C级升B级11家，全市学校食堂B级以上比例已达90%。

　　【大宗物品采购招投标】  2015年重新制定了《教体系统2015年招投标（集中采购）目录及标准》，对设施设备类（物品）、服务类（项目）以及审批限额作了新的规定。重点做好部门集中采购项目和学校分散采购项目的招投标工作，全年教体系统政府采购金额为525.1万元。

　　【贫困助学工程】全市的贫困助学工程以困难学生享受国家助学金、免学费、爱心营养餐为主要内容，贫困助学实现幼儿教育、义务教育和高中（职业）教育全覆盖。2015年全市贫困助学财政资助资金652.562万元，其中普通高中享受免学费的困难学生286人次，资助资金51.697万元，享受国家助学金的困难学生2352人次，资助资金233.615万元；职业高中享受国家助学金的困难学生739人次，资助资金64.85万元；农村义务教育享受爱心营养餐的困难学生6048人次，资助资金302.4万元。

　　【校（园）方责任保险】继续实施省校（园）方责任保险和学生实习责任保险优化方案。全市183所中小学校和幼儿园参加投保，投保学生总人数87720人，保费金额747303元；全年理赔结案11件，理赔金额91240元。（俞继明）